4.b razred obilježio Svjetski dan svjesnosti o autizmu
Povodom Svjetskog dana svjesnosti o autizmu, učenici 4.b razreda, sudjelovali su radionici školske psihologinje s ciljem podizanja svijesti i razumijevanja različitosti koje nas mogu okruživati.
Tijekom razrednog sata, učenici su čitali slikovnicu “Ljepota razlika” autorice Nataše Šunić Vargec. Ova edukativna slikovnica prikazuje priču dječaka Tina koji ima autizam, pružajući uvid u njegov svakodnevni život, izazove i želju za prihvaćanjem. Knjiga je dio serijala koji nastoji približiti djeci različite teškoće s kojima se njihovi vršnjaci mogu suočavati.
Nakon čitanja, učenici su sudjelovali u diskusiji o autizmu, njegovim karakteristikama i načinima na koje mogu pružiti podršku vršnjacima s ovim poremećajem. Razgovarali su o važnosti empatije, prihvaćanja različitosti i stvaranja inkluzivnog okruženja u školi.
Kao završni dio aktivnosti, učenici su napisali podržavajuće i ohrabrujuće poruke za djecu s autizmom, izražavajući svoju solidarnost i želju za boljim razumijevanjem. Ove poruke bit će izložene na školskom panou kako bi potaknule i druge učenike na razmišljanje i djelovanje.
Autizam je složeni neurorazvojni poremećaj koji utječe na način na koji osoba percipira svijet i komunicira s drugima. Karakteriziraju ga teškoće u socijalnim interakcijama, komunikaciji te ponavljajući obrasci ponašanja i ograničeni interesi.
Prema podacima Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo, procijenjena prevalencija autizma u Hrvatskoj iznosi 6 na 10.000 osoba, no stvarni broj može biti znatno veći zbog nedovoljne dijagnostike
Ovim aktivnostima, 4.b razred pokazao je kako zajedničkim trudom i edukacijom možemo doprinijeti stvaranju tolerantnijeg i suosjećajnijeg društva.
stručna suradnica psihologinja
