Budući da smo ove godine Projektni tjedan započeli „školom u prirodi“ i boravkom na otvorenom, potaknuti zanimljivim i korisnim radionicama u organizaciji djelatnika HGSS – a i voditeljice školske skupine „Planinara“ učiteljicom Irenom Gredelj Peisker, odlučili smo otići korak dalje i „proširiti vidike“ o prednostima i blagodatima planinarstva- sportske i rekreacijske aktivnosti koja obuhvaća, ne samo uživanje u prirodi, kretanje i boravak u planinskim predjelima, savladavanje prepreka i vlastitih granica, već pruža odmak od užurbane svakodnevice i moderne tehnologije, ali i održava „u zdravom tijelu zdrav duh“.
Osim usvajanja ključnih pojmova i informacija na engleskome jeziku vezanih za planinarenje o svemu što je potrebno znati ukoliko se i kada odvažimo na izlet u prirodu igrom asocijacija, razvijali smo i vještinu čitanja s razumijevanjem na engleskome jeziku rješavanjem problema kroz pet faza koji potiču timski rad, logičko razmišljanje, primjenu matematike, geografije i opće kulture o prirodi.
Suočeni s izazovima u igri Escape room “Lost on Velebit” , koja je za cilj imala „spašavanje iznenada zarobljenih planinara“, te slijedeći priču i tragove pronalazili smo šifru koja otvara vrata planinarskog skloništa.
Tako smo doznali i što ponijeti u ruksaku prve pomoći, što je planinarski kodeks i bonton, kako nam topografska karta, kompas, mahovina, godovi i markirane planinarske staze mogu pomoći pri orijentaciji u prirodi i na nepoznatom terenu, kolika je temperatura u podnožju planine a kolika prilikom uspona, nazive poznatih planinarskih skloništa i vrijeme potrebno za razgradnju različitog otpada u prirodi, ali i potencijalne opasnosti s kojima se možemo suočiti na svome putu, u slučaju neodgovarajuće opreme, vremenskih neprilika, nepristupačnog terena ili pojave divljih životinja.
Nakon što smo uspješno „pretražili“ ruksak prve pomoći, dešifrirali topografsku kartu, savladali tajne planinarskih čvorova i „izašli na slobodu“, otpjevali smo planinarski bećarac, naravno, uz stihove na engleskome jeziku i poznatu prateću nam melodiju, a najuspješnije timove nagradili i „planinarskim“ diplomama.
Ovim su aktivnostima već priznati „Planinari“ naše školske družine utvrdili stečena znanja, a mi ostali, stvorili temelje da postanemo, ako ne budući planinari, onda zasigurno ljubitelji i čuvari prirode.
Učiteljice engleskoga jezika Maja Kiris Sodar, Mateja Kucljak i Antonija Sever